直接的責任形態(tài)和間接的責任形態(tài)。這是侵權(quán)責任的最基本的責任形態(tài)。這種判斷的標準主要是責任是有行為人自己承擔，還是有與其有特定關系的相關責任人或與某種物件有管領關系的人來承擔，如果是前者就是直接的責任形態(tài)，如果是后者就是間接的責任形態(tài)。 下面隨著小編一起來了解一番吧。

本篇文章目錄一覽：

• 1、校園侵權(quán)行為的責任形態(tài)的界定
• 2、老師可以體罰學生嗎?
• 3、體罰學生違法嗎,體罰學生侵犯學生哪些權(quán)利

校園侵權(quán)行為的責任形態(tài)的界定

老師可以體罰學生嗎?

我國《義務教育法》規(guī)定，“體罰學生，經(jīng)教育不改的”，要給予老師“行政處分或者解聘”，“情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任”?！段闯赡耆吮Ｗo法》第15條也明文禁止體罰或變相體罰學生。我國《民法通則》也規(guī)定，公民享有人身權(quán)。所以老師體罰學生是違法的，老師沒有權(quán)利體罰學生。

體罰學生違法嗎,體罰學生侵犯學生哪些權(quán)利

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